零在陰陽學上關係的探討 宗師鄧佩章5
常有同道者問,卦運由先天八卦而生,年運在堪輿學上很
重要,也就是所謂時間,所謂年運又從那裡變出來的呢?這是
天文學上屬天星體系運轉的範疇,對於堪輿學術上的確佔很重
要的地位,任何風水、地理的吉凶,完全決定於時運,不知時
運的妙用,自然不能辨別吉凶。
零在陰陽學上關係的探討 宗師鄧佩章5
常有同道者問,卦運由先天八卦而生,年運在堪輿學上很
重要,也就是所謂時間,所謂年運又從那裡變出來的呢?這是
天文學上屬天星體系運轉的範疇,對於堪輿學術上的確佔很重
要的地位,任何風水、地理的吉凶,完全決定於時運,不知時
運的妙用,自然不能辨別吉凶。
零在陰陽學上關係的探討 宗師鄧佩章4
些子法並非有形的陰陽八卦,是無形的氣,有形的八卦,
只是卦的符號,代表卦爻陰陽而已。是等於一個人身上的形骸
,些子等於一個人身上的精、氣、神,人有了形骸沒有精、氣
、神就必死,有了精、氣、神就必生。如果有了飽滿而強盛的
精、氣、神,則不但必生,而且長壽長生,所以日、月、星辰
為天上三寶,精、氣、神是為人身之三寶。
零在陰陽學上關係的探討 宗師鄧佩章3
若住宅犯了零正顛倒的卦者,大多是會發生回祿之災及怪病,
就沒有藥可救了。如何改正呢?要看卦氣不同,全在五行生剋上下
功夫,火氣用土、水;木氣用火、金;金氣用水、火;水氣用木、
土;土氣用金、木,五行生剋,天機在內,則戾氣化為吉祥。
零正交戰時,住宅也會發凶害,住宅的龍氣旺時與衰氣互相交
戰時,卦不出位正神在水旺氣戰勝可免去凶禍,但也必發生其他比
零在陰陽學上關係的探討 宗師鄧佩章2
人類的生命不論長與短,活動的範圍只有一個地球的空間,
近代雖也有人到月球去,必竟是時間短暫。人類必須盡量運用大
自然及適應自然環境之法才能生存,使無形中的自然之氣體吸入
人體達到健康長壽。換言之,就是以天地的精氣為攝生的對象,
以收到益壽延年,治病發財的效果。
究其原理是時間與空間的配合便吉祥,並快發福。若時間不
零在陰陽學上關係的探討 宗師鄧佩章
(本文為宗師鄧佩章於民國七十九年談論堪輿與些子法)
零是數學的代名詞,一為算術之零,一為無窮小之義,
用在代數學上且很重要,本質上是空數,但放在數位上的值
位就有不同之影響。原則上零應排在數目字之後,可是現代
人應用電腦時亦常見在數目字的前面。用在堪輿陰陽學上,
通常人看來是拉不上關係,因為堪輿學是屬於哲學的範圍。
自從曾子南宗師開創科學堪輿,使堪輿學科學化,對數學上
進入嶺南三元堪輿之前
學習風水、地理、堪輿之前,若依前人規定,不可輕易外傳,而最重要的評估是學習者的態度和品德,所謂"非仁人,不可外傳",主要就是個人的品德,當時人們都相信風水有一定的能力,可以改變一些運勢。現在看起來,或許有些神話,但是可以避開忌諱,選擇適合自己的方式,是可以接受的。
嶺南三元堪輿風水學習,可以分成三大區塊,第一部份就是一些基本的風水知識和法則,進入風水前的準備,認識風水,熟悉八卦和六十四卦,生剋關係與羅盤的使用。開始之前最好可以對學習可以有總括性的瞭解,對整體有一個概念,知道自己學習的步驟與階段,當然最好找一位好的老師引導入門,要自己學習當然是可以,就要花更多的時間,而且相信有許多的經驗有老師的教導與傳承,會比一個人學習效果好得很多。
第二部份是選擇適合的時間或找是否和自己適位合的人,嶺南三元堪輿稱為擇日課,婚喪喜慶一般人常在選擇時間,至少不要衝撞一些古老的禁忌或是傳統風俗習慣。選擇朋友也可以參考,有些人說的是否八字是否適合,其實是有一些可信度。
第三部份比較深澀而且須要時間和老師引導,嶺南三元堪輿的奇門遁甲、巒頭理氣等等。
風水學習是要時間,第一部份可以用在一般的陽宅,自己生活周圍使用是足夠的,要買自己的房屋之前,可以先瞭解在風水上的觀點是否適合?房屋內部如廚房、浴廁、主臥室、書房等等,若在供奉祖先或神明又應該如何處理?有些人喜歡養魚或植物,在風水上都有可以參加的方法。而在自住的房屋之中又該如何調整?
初步瞭解後,再考慮好自己學習的方式,在人生各種不同的階段提供不同角度的思考。
【易經】這部古老智慧的傳承,到底是什麼呢?
從最原始的用途來看是一部『卜筮』之書,也就是占卜預測事情
可能發生的狀況。所以有點神秘色彩,又具有智慧與對大自然的敬畏
與反省。
【易經】一般的看法最早出現在周朝,約在西元前一千一百年前,
距今約二千一百年前。【易經】也稱為【周易】。
學習風水、地理學術的開始
剛開始大多數的人,相信都會看到一堆堆的符號,尤其
是八卦、六十四卦,印象中的六十四卦就是【易經】,是一
門深澀難以入門的學問。書店的書架上總是厚厚重重一本本
的,【易經】的確是一門需要時間慢慢研究的學問,風水在中
國古老的傳承中,六十四卦是用在時間、空間,或許是時間、
可能是方位,但並沒有以【易經】的方式去解讀,所謂【易經】
的方式,就是依卦名、卦象的本身所代表的意義解釋。事實上是